生:把硬币在桌上一转,再用手一按,看是哪面朝上。 师:说得差不多,咱们的玩法就是把硬币往上一抛,猜它落地后哪面朝上。
1、教学重点: *** 的概念; *** 的元素的三个特征性质教学难点: *** 的元素的三个特性;数集与数集的关系课前准备:教具准备:多媒体 *** 数学家康托介绍,包括头像、生平、对数学发展所作的贡献;本节课所需的例题、图形等。
2、高一年级数学优秀教案 教材(教学内容) 本课时主要研究任意角三角函数的定义。
3、高一数学上册优秀教案 教材分析 本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修1》(人教A版)《1函数的概念》共3课时,本节课是第1课时。
【篇一】小学二年级数学优秀教案 《两位数加两位数练习课》: 教学内容: 课本P13——-P15练习二 教学目标: 巩固两位数与两位数的加法运算,加深加法意义的理解,为退位减法的学习做准备。
【篇一】小学二年级数学教案范文 教学目标: 借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。 结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。
二年级数学优秀教案(精选篇1) 教学目标: 进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程。 认识统计表和条形统计图,并能完成相应的图表。 能根据统计图表中的数据,回答一些简单的问题,并做出简单的预测。
1、圆的认识小学数学评课稿 篇1 11月5日上午第二节,我们裴主任上了一堂《圆的认识》,让听课老师和六年级同学一起认识了圆,认识了什么是有效教学。
2、圆的认识评课稿如下:本课属于概念教学,在这一课中,胡慧敏老师力求让每位学生都去探究知识、发现规律,从而使自己成为知识的创造者。
3、圆的认识评课优缺点如下:这节课中教学结构合理,过渡衔接自然。整节教学可分为揭示课题、引导探究、巩固深化、课堂小结和布置作业几个环节。讲、练、做、问、议、板书、演示安排严密紧凑,各教学环节所用时间安排得合理。
4、环节概念讲述。一开课,老师不作任何情境引导与调侃式的表白,直接了当表明课题:今天我们来认识圆。
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