小学体育 篮球传接球 教学反思(篮球传球逻辑错误的原因)

小学体育《篮球传接球》教学反思

1、篮球双手胸前传接球教学反思1 看着同学们怀着愉快的心情离开课堂，我感到十分欣慰，因为这节原地双手胸前传接球的教学设计与课堂教学实施是成功的。

篮球双手胸前传球总是传不好

准备动作：双脚分开与肩同宽，膝盖℡☎联系：℡☎联系：弯曲，身体℡☎联系：℡☎联系：向前倾斜。双手持球于胸前，两肘自然分开。传球时，双手五指自然分开，掌心空出，用手指和指根控制球。传球动作：传球时，双手用力将球传出。

接球时容易出现的错误 接球的人接球往往两手十指伸直，且不能自然张开，两手心相对，两臂弯曲在体侧，被动而消极地等在那里接球，很容易造成手指关节挫伤。

双手胸前传球时，全手掌触球，手心没有空出，两拇指距离过大或过小，持球动作不正确。传球时两肘外展过大，两手臂用力不均匀，形成挤球，出手后两手上下交叉。

双手胸前传接球是培养学生合作意识的更佳载体之一。需要传与接两者之间互相体谅，相互理解，相互配合，传球者要思考如何让接球着接的舒服，接球者要通过不断的快速调整才能接的好球，这样传接才能做到默契、协调。

传球。后脚蹬地，在身体重心前移的同时，前臂迅速前伸，用翻腕和手指拨球的力量将球传出。接球。面对来球，两臂自然伸出迎球，手指自然分开，两拇指成八字形，朝着来球的方向。

双手胸前传球是比较常用的传球姿势，传球前双臂℡☎联系：屈，双手持球放于胸前。双手持球，拇指置于球的斜后侧部位，成“八字”状，四指分开置于球侧，掌心不要触球。传球时向接球队员方向迅速伸臂，同时向传球方向移动身体。

双手胸前传接球易犯错误与纠正 ***

站姿：传球时，传球者应站在与队友相对的位置，双脚平行站立，与肩同宽，膝盖℡☎联系：℡☎联系：弯曲，身体℡☎联系：℡☎联系：向前倾斜。持球：双手将球置于胸前，用手指和手掌控制球的位置。同时，双肘自然弯曲，向外扩张，以保护球不被抢断。

双手胸前传球时，全手掌触球，手心没有空出，两拇指距离过大或过小，持球动作不正确。传球时两肘外展过大，两手臂用力不均匀，形成挤球，出手后两手上下交叉。

持球。手指自然分开，拇指成八字形，掌心空出，用指根以上部位持球的后侧方。两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸腹之间。两脚前后开立稍屈膝，两眼注视传球方向。传球。

如何提高青少年篮球运动员传接球能力

1、直线传球适用于中等距离传球，传出的球快速有力，飞行路线直，但是这种传球的目标明确，易被对方识别，所以在传球之前更好做假动作。例如：在比赛中为了寻找战机、转移球时多用直线传球。因为这种路线的球速度最快。

2、手指手腕上肢力量 提高手指手腕上肢集中爆发用力的能力，是提高手臂控制球、支配球和争夺球的能力。

3、巧妙灵活运用反弹球。有时高空球传出去容易让对方高个球员抢断，这时可以巧妙利用反弹球，即在地板反弹后传给队友。要注意掌握好球的落点，传球时不要用劲太大，尽量让队友舒服的接球。

4、侧身跑动，注视传球队员，双手伸出准备接球，球传出后快速先前跑或与同伴保持平行。在传球和接球的过程中，需要注意的是：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力，迎球缓冲护球于胸前，行进间双手胸前传接球。

5、篮球练习传球 *** ：传球是篮球运动中的关键技术之一，可是使用率远不如投篮高，影响了篮球运动的质量。可通过形式多样的练习 *** 提高对传球的兴趣，熟练掌握传球技术。

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