科比的篮球动作就是参仿自乔丹,比如最知名就是乔丹的后仰投篮。《运动画刊》的克里斯·巴拉德(Chris Ballard)描述科比另一个知名的篮球动作是“刺探并急停”:科比使用非轴心脚向前刺探促使防守者松懈,但会突然收回非轴心脚而拉开与防守者的距离以能顺利得分。
1、转身时,记得利用投篮手一侧的惯性,加速转身,这样能更好地控制投篮方向。在背打过程中,首先要确定中轴脚,通过脚步的提前移动,卡住防守,使转身更加流畅,轻松上篮。熟练掌握后,试着增加转身距离,让防守者难以跟上你的步伐,从而更有效地摆脱防守。
2、变向+急停跳投 这一招需要有一定的基本功,要做好对节奏的把控,一个胯下变向之后迅速接急停跳投,这一招在野球场上如果你投篮准的话是屡试不爽的,同样的,往右边走也是一样的步骤。
3、只要他愿意他可以超越任何对手得分。科比-布莱恩特 他依然是天赋、身材、力量、敏捷、防守以及进攻技巧的最完美结合体。或许科比天生就是进行表演的,所以总让人觉得与越来越注重配合的集体篮球格格不入。
教案一:本节课以新课程标准为指引,秉承“健康第一”的教育理念,注重学生的主动学习和个体差异,旨在让每位学生都能在成功中体验篮球三步上篮的技术,并促进他们的全面发展。
篮球垫步上篮教学来啦,小伙伴们快来围观哦!小跳步基础:垫步其实就是小跳步啦,就是两脚同时离地,然后持球向一个方向跳,再两脚同时落地。
一)、篮球三步上篮的基本步骤: 控制步伐:三步上篮的重点在于步伐的掌握。初学者应从慢动作开始练习,确保步伐既不太小也不太大,以免离篮筐太远或太近。 调整身体姿态:上篮前,应将身体重心降低,确保运球在腰部以下进行。保持上身正直,并在投篮时柔和地出手。
教材分析:篮球三步上篮是篮球基本技能之一,对于学生的篮球技术学习和比赛能力的提升具有重要意义。 学生分析:学生正处于青春期,身体和认知能力都在发展,具有独立思考和判断的能力,但心理发展尚不稳定。
步骤一:起跳后接球,单脚落地确定中枢脚。分为两种情况:一是运球后跳起接球,二是接住传球后跳起。其中,运球后上篮和接球后上篮都需要在单脚落地时确定中枢脚。步骤二:起跳后,非中枢脚落地。在此步骤中,要注意只有非中枢脚落地,中枢脚不得再次着地。
一)、篮球三步上篮动作要领:三步上篮的关键就是步伐。因为必须在三步之内完成投篮,所以必须要把握好自己的步子,初练者可以从慢动作进行练习。注意步子不要太小,否则离篮筐太远不容易进球。在上篮的之前把身体的重心压低,运球在腰部以下完成,上身要摆正,在投篮的时候尽量柔和出手。
1、乔丹和科比的跳投属于典型的二段式投篮,而库里的推投则代表了一段式投篮。这两种投篮方式在本质上有很高的相似性,无论是乔丹、科比还是库里的投篮技术,都以*和标准为核心,几乎每次投篮都达到完美的标准,因此,他们的投篮命中率极高。
2、很明显,一段式投篮跳投同步属于“借力”投篮,动作没有明显停顿束手速度快,并且腿部力量传导流畅,投篮轻松省力,非常适合远距离投篮。一段式和二段式的优缺点也各不相同。一段式的坏处就是输出点低,容易被干扰。
3、第一 从脚底发力,也就是说虽然是用手投篮,但力量是从脚前掌发起,然后通过脚踝、膝盖、胯部、上体、手臂、手腕,最后力量传递至手指尖将篮球投出。力量的整个传递应该是一个连贯协调的过程。第二 手臂姿势,应该是上臂与前臂呈90度,而手腕后伸也与前臂呈近90度,并与上臂平行。手指持球的后、下部。
4、科比的fs假动作十分逼真,由于其自身得分能力很强,一旦进入得分狂潮,他使用这个技术对手很容易因为忌惮其持续得分而被骗,而科比投篮调整能力很强所以2+1就家常便饭了(还有过几个3+1,其中对magic就有过一个很夸张的)。
5、一)技术动作 投篮技术动作包括两个方面,其一是投篮时的身体姿势,其二是持球手法。 原地投篮时,要两脚前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,重心落在两脚之间。这样,既便于投篮集中用力,也利于变换其他动作。
6、加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。提高身体的训练程度。
篮球教学的核心在于培养人才,显著提升学生组织、体能、心理、社会适应能力和人格塑造。通过教学,能产出篮球领域的卓越人才,为篮球界输送骨干力量。篮球教学内容丰富多样,涵盖篮球技巧、规则及运用。它能帮助新手快速了解篮球,领略篮球的魅力,从而激发对篮球运动的热情。
篮球教学是在明确教育目的的情况下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动;是在教师指导下,学生掌握篮球运动知识、运动技术和技能,增强体质、培养品德、促进身心全面发展的教育过程。教学是有目的、有计划、有组织并且有可控性的特殊过程。这个过程是由教师、学生、教材组成的多因素的复杂系统。
坚持理论与实践相结合原则;坚持科学性原则;坚持循序渐进原则;坚持教学于比赛相结合原则;坚持适度运动负荷原则。篮球教学过程是一种特殊的认识过程,只有发现和提炼出篮球运动的规律、原则、方法、组织相互练习的特点,才能把篮球教学工作进行得更好。
战术教学的首要任务是建立战术概念,分为以下几个阶段: 掌握战术基本结构特点:此阶段的目标是使运动员明确战术含义,理解战术方法的重要性,并初步建立战术概念。 战术主体配合方法:在此阶段,教练确定战术基本结构,运动员则通过主体战术配合方法的掌握来构建战术体系。
后卫投篮的练习方式很多,有自抛自投自抢投篮、有做快速摆脱动作之后接球投篮、有投篮假动作之后运球急停投篮等。 后卫的无球移动: 在篮球场上,一个运动员在场上平均只有十分之一的时间是持球的,其余十分之九的时间都是无球的。在这个时候,无球队员就要做无球移动。
加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。 提高身体的训练程度。身体训练程度是完成各种技术动作的基础,对投篮命中率有明显的影响。
传球技术:控球后卫是场上传球最频繁也最重视传球的,传球的重要性不言而喻,要掌握各种传球技术:基本胸前传球,单手传球,击地传球,背后传球,脑后传球等等传球方式.传球需要有提前量,让接球人接球瞬间有较好的进攻机会。
篮球运球练习1 2法 1.“盲人”运球 方法:要求全班学生两人一组,一人把篮球抱住,另一同学用丝巾、红领巾或衣服(所用的东西不能对眼 睛有损害)将该学生眼睛蒙住,老师 发出信号后学生就开始运球,直至拍 不到球为止,看谁运球的时间最长,最后结束者获胜。然后两人轮换,进 行下一组比赛。
持球 使用五根手指持球,并将手指向内紧缩。在球落地的一刻使用手掌接住。躯干盘球 将球放在腰际盘旋,这个动作的关键在於脸面朝前,同时眼睛不要看着球,然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。
您好,打好篮球的最基本的方法还是多练习,只有掌握良好的球感,运球起来才会得心应手,下面是我的一些经验希望对你有帮助!一运球/过人。(1-5的关于控球,6是关于变向和突破)1,作为后卫,运球是必须要掌握的技术,练球感,拿球围着你的身体、双腿绕,左手到右手,右手到左手。
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