科比教学篮球简笔画素材,中班体育教案小小旅行家

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1、拿起画笔，轻轻地画出科比的脑袋轮廓线，力求线条流畅自然。接着，标出了耳朵的位置，注意它们的高低和角度，确保科比的脸部特征能够准确地呈现出来。这一步虽然简单，但却为后续的绘画工作奠定了基础。在轮廓线的基础上，开始画出科比的头发的形状。

中班体育教案小小旅行家

下面是我帮大家整理的中班体育教案小小旅行家，希望对大家有所帮助。 中班体育教案小小旅行家1 活动目标： 尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。 在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。 体验合作创编游戏的乐趣。 尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

和运动相应的体育器材，并做好标记。 活动过程： 导入： 小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。（老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。 小小旅行家开始了。 听信号走。

幼儿园中班游戏教案：寻找宝藏 篇1 活动目标： 在游戏中，初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。 活动准备： 用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。 各种动物胸饰每种2个。 磁带，录音机。 活动过程： 游戏《找朋友》 在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小朋友。

中班：听信号有节奏地走； 用脚尖走、蹲着走；高举手臂走； 在物与物之间或平衡板上走； 倒退步走、上下坡走等。 大班：一对一整齐地走；听信号变速或变换方向走； 较长距离的远足等。 大班体育游戏活动：小小旅行家 活动目标： 尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

小小旅行家幼儿园教案1 教学理论依据及教学策略 中班幼儿的动作能力明显发展起来，幼儿的活动范围大大扩展，活动的积极性也有了极大的提高。他们对于走、跑、跳、爬等动作并不陌生，但很少有负重游戏的体验，且幼儿动作的规范性和协调性有待提高。

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1、球在他的指尖轻轻一弹，如同蝴蝶般轻盈地飞向篮筐。他的眼神专注而坚定，似乎整个世界都在这一刻静止了。汗水浸湿了他的衣服，但他的眼神依旧坚定。他飞身一跃，将球*地投入篮筐，那一刻，整个球场都沸腾了。他落地的瞬间，汗水与激动交织在一起。他兴奋地挥舞着手臂，眼神中充满了胜利的喜悦。

2、他的目光在场上游移，似乎在寻找着什么，表现出一种焦急不安的神态，不敢与他人的视线相交。 每当他重新低下头，仿佛害怕自己的动作被人发现。他的手指不一会儿就被汗水浸湿了。 激动和兴奋如同堤坝崩溃的洪水，从他的内心汹涌而出，他无法再保持那份从容不迫。

3、轮到他发球，他弯腰屈腿，双眼紧盯着篮筐，汗水沿着脸颊滑落。他轻松地将球抛起，球在篮筐中空心入网。 比赛开始，一队队员开球。一个小个子队员拿球，他虽然身材瘦小，但实力不容小觑。他巧妙地变向，轻松摆脱防守队员。接近篮下时，他巧妙传球给队友，后者稳定跳投得分。

4、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。

5、对方球员急匆匆地赶来防守，但已经太晚，我方的进攻已经完成，篮球在篮筐上轻触后，顺利坠入网中。 我跳起来，激情澎湃，挥舞着拳头，庆祝这宝贵的得分。我们班上的啦啦队也陷入了狂热，他们大声呼喊，挥舞着彩旗，为我们的队伍加油鼓劲。

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